第3课《安塞腰鼓》教学设计

【教学目标】

1.有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。

2.体会文中多种表达方式综合运用、多种修辞手法综合运用的效果。

3.感悟文章所表达的热烈、豪放的情感，感受西北高原人的蓬勃生命力。

【重点难点】

1.有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。

2.体会文中多种表达方式综合运用、多种修辞手法综合运用的效果。

3.感悟文章所表达的热烈、豪放的情感，感受西北高原人的蓬勃生命力。

【课时安排】

2课时

【教学过程】