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【实验目的】

1.认识水的组成。

2.了解水在通电条件下发生的变化，进一步认识分解反应。

3.进一步体会科学探究的过程和方法。

【实验用品】;【实验步骤】

1.水的生成

（1）实验装置;（2）实验现象和结论;2.水的分解;（2）实验现象和结论;（3）文字或符号表达式;【问题与交流】

1.水在通电时发生了什么变化？生成了哪几种物质？

答：水在通电时发生了化学变化，生成了氢气和氧气。

2.哪些证据可以证明水是由氢、氧两种元素组成的？

答：氢气在空气中燃烧生成水，水在通电时生成氢气和氧气，均能说明水

是由氢、氧两种元素组成的。;;（2）实验2（燃烧法）：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢