学校教师队伍建设三年发展规划（2025年9月—2028年8月）

新时代背景下，教育强国建设对基础教育提出了更高要求.为教师专业发展指明了方向。

当前教育数字化转型加速推进，人工智能与教育深度融合，“双减”政策深入实施，这些都对教师专业能力提出了全新挑战。

同时，课程.劳动教育实施、心理健康教育等新要求，需要教师具备更加综合的育人能力。

在此背景下，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，已成为学校高质量发展的核心任务。

一、指导思想与基本原则

2.围绕建设教育强国目标，对标《新时代基础教育强师计划》要求，构建教师专业发展新格局。

3.践行“四有”好老师标准，培养“