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信息技术支持下的医学本科生科研素养提升路径

引言

学术能力是医学本科生科研发展的核心要素。它不仅直接决定了学生在学术界的地位，也影响到其在未来医学职业生涯中的成就。提高学术能力，有助于医学本科生更好地参与到科研项目中，发表高质量的学术论文，推动医学知识的创新与发展。

医学本科生的科研素养是学术能力发展的基础。只有具备了较高的科研素养，学生才能够在复杂的科研活动中从容应对各类挑战，运用适当的科研方法，并进行有效的学术交流。科研素养是学术能力的构建基石，缺乏科研素养的学生，往往难以在学术领域中取得较大的进展。

医学本科生科研素养和学术能力的提升，首