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文件名称:基于数字孪生的科学学科个性化学习路径设计.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-07-28
总字数:约1.01万字
文档摘要

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

基于数字孪生的科学学科个性化学习路径设计

说明

数字孪生技术在科学教育中的应用正逐步发展并展现出广阔的前景,未来的教育将更注重智能化、个性化和多学科融合的发展趋势。通过不断创新和应用,数字孪生技术有望为科学教育带来革命性的变革,推动教育方式、内容和评价机制的全面升级。

在数字孪生技术应用初期,科学教育领域的应用主要集中在可视化教学和实验模拟方面。虽然数字孪生技术可以提供高度逼真的虚拟实验环境,但由于硬件设备、数据采集精度以及技术复杂度等方面的限制,早期的应用效果和可操作性面临许多挑战。

科学学科教学往往依赖于实践环节来加深学生的理解与掌握,但现