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教师在初中英语合作学习中的角色与策略

说明

合作学习为学生提供了一个真实的语言实践环境。在小组合作过程中，学生通过讨论、交流、辩论等形式进行语言输出，极大提高了其语言表达能力。在这一过程中，学生不仅能提高语言运用的流利性，还能通过与同伴的互动，增强语言交际的自信心。

合作学习是一种由教师设计、学生相互协作完成任务的教学模式，其核心目标在于促进学生在团队合作过程中实现知识的共享、技能的提升以及情感的培养。它强调学生之间的互动与互助，目的是通过小组合作、集体讨论等方式，增强学生的学习主动性，提高学习效果。

合作学习虽然可以提高学生的参与度和积极性，