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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

体验式教学提升肝胆外科手术操作技能的效果

前言

体验式教学中的综合性任务能够帮助学生将所学的各项技能迁移到实际操作中，提升其综合能力。在肝胆外科的培训中，学生不仅仅是在练习单一的操作技能，而是通过综合模拟训练来整合手术技能、临床判断能力、应急反应能力等多方面的能力。这样的学习迁移，有助于学生在实际临床工作中灵活运用所学技能，提升其综合操作水平。

在当今医学教育体系中，体验式教学逐渐成为培养肝胆外科专业技术技能的有效途径之一。肝胆外科手术技术具有较高的复杂性和专业性，传统的教学方法难以充分满足学员对技术熟练度和操作能力的要求，因此，体验式教学的引