海南省基层中小学校预防艾滋病教育课程效果的多维度评估与提升策略研究

一、引言

1.1研究背景

艾滋病，作为一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的严重传染性免疫系统疾病，自20世纪80年代被发现以来，一直是全球公共卫生领域面临的重大挑战。近年来，全球艾滋病的防治工作取得了一定成效。根据联合国艾滋病规划署的年度报告，2023年全球HIV新增感染人数降到了历史最低水平，在100万至170万人之间，《柳叶刀》期刊公布的统计则称，在本世纪第一个10年间，全球新增感染人数减少了五分之一，因艾滋病发展到最后阶段死于机会性感染的人数，锐减了40%，跌破了每年百万人口大关。这