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基础运动技能对学生心理健康的促进作用

引言

基础运动技能的学习与学生的运动兴趣密切相关。随着生活方式的多元化，学生对体育活动的兴趣有了不同程度的变化。部分学生更倾向于追求娱乐性较强的运动项目，这使得传统的基础运动技能教学在吸引学生方面面临一定挑战。部分学生缺乏对基础运动技能的充分认识，认为其不具备足够的趣味性和挑战性。

基础运动技能的培养是学生全面发展的重要组成部分，它不仅涉及身体健康的提升，更加注重情感、社会性和智力等方面的成长。体育教育在培养学生的身体素质、智力、心理健康以及社会能力等方面，具有重要的综合素质提升功能，帮助学生在个体成长过程