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知识图谱对机械设计课程教学模式创新的推动作用

前言

传统的学习评估往往侧重于学生的考试成绩或作业完成情况，忽视了学习过程中的动态评估。知识图谱的引入，使得学习评估能够更加智能化与全面。通过学生与知识图谱的互动数据，教师能够实时跟踪学生在各个知识点的掌握情况，并及时给出反馈。这种智能化评估不仅可以帮助教师了解学生的学习进展，还能为学生提供个性化的学习建议，促进其在不同层次上的进步。

知识图谱通过将学科内的概念、知识点、以及它们之间的关系进行可视化与结构化，极大地推动了教学内容的组织和呈现方式。在机械设计课程中，传统的教学方法往往将各个知识点孤立开