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学习者间互动对英语阅读理解能力的影响

说明

合作学习中的讨论环节促使学生从不同的角度和层面去审视阅读材料，培养他们批判性思维的能力。学生在讨论中会提出不同的见解，并通过讨论与辩论的方式逐渐形成更加理性的思维模式。这种批判性思维能够帮助学生在日后的阅读过程中，更加主动地对信息进行筛选和评估，进而提高他们的阅读理解水平。

虽然合作学习能够促使学生自主学习，但这并不意味着教师的作用可以被削弱。在合作学习过程中，教师不仅要设计合适的任务，还要在小组合作的过程中进行有效的引导和支持。这要求教师在课堂上有较强的组织和管理能力，以确保小组合作能够顺利开展。