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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

医学类计算机课程中混合式教学模式的优势与挑战

说明

传统教学模式中，学生与教师的互动通常较为有限，课堂互动受限于时间和空间。而混合式教学模式通过在线平台提供了更加多样化的互动方式，如在线讨论、反馈交流、在线答疑等，使学生能够随时随地与教师及同学进行互动，提高了学生的参与感与主动性，进而增强了学习动力。

随着计算机技术的迅速发展，医学类专业的教学内容也逐步向数字化和智能化转型。在传统教学模式中，教师主导的单向教学方法未能有效满足医学类计算机课程在知识传授、技能培养及创新能力锻炼等方面的需求。传统模式下，学生的学习过程较为单一，缺乏灵活性和自主性，