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项目式学习模式下教师角色与教学方法的转变

说明

项目式学习将数学知识置于具体问题情境中，促使学生在解决实际问题时运用所学知识。这不仅巩固了数学技能，也提高了学生将知识迁移到现实生活中的能力。

项目式学习的概念最早可以追溯到20世纪初，当时教育学者如杜威（JohnDewey）提出了从做中学的教育理念。随着教育理论的发展，项目式学习逐渐成为一种重要的教育方法，特别是在20世纪60年代和70年代，随着现代教育改革的推进，项目式学习在全球范围内得到了广泛的关注和应用。如今，随着信息技术的发展，项目式学习也在形式和内容上不断创新，更加注重学生能力的全面提