2025秋教科版（2024）科学三年级上册第三单元《7.设计和制作“过山车”》教学设计

教材分析

《设计和制作“过山车”》是教科版（2024）科学三年级上册第三单元“物体的运动”中的重要一课。本单元围绕物体运动展开，而本节课作为单元的实践应用课，旨在让学生综合运用之前所学的物体运动形式、位置与方向等知识。通过设计和制作“过山车”模型，学生将深入理解物体在轨道上的运动特点，包括速度变化、运动路线等。同时，体验工程设计的基本流程，即明确问题、确定方案、设计制作、改进完善，培养学生的科学思维、实践操作以及创新能力，实现科学知识与工程实践的有机融合。

学情分析

三年级学生正处于对世界充