《我和过一天》教学设计

【教学目标】

1.选择一个喜欢的神话或童话人物，围绕人物特点展开想象，写一个《我和过一天》的故事。

2.在描写故事的过程中，写清楚神话人物的表现和“我”的感受。

3.能根据同学的意见认真思考并修改习作。

【教学重难点】

选择一个喜欢的神话或童话人物，围绕人物特点展开想象，写一个《我和过一天》的故事。

在描写故事的过程中，写清楚神话人物的表现和“我”的感受。

【情境任务】

“神话传讲人”活动还有一个与神话、童话故事人物过一天的活动。假如给你一个机会，选择任意一个神话或者童话的世界，去和你最喜欢的人物度过一天，你会选择谁呢？你们会