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文档摘要

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人教版二年级语文上册《纸船和风筝》教学设计

教材分析

本课是一篇充满童趣的童话故事，通过松鼠和小熊用纸船和风筝传递友谊、化解矛盾的情节，引导学生理解友谊的可贵与维护友谊的方式。课文语言生动，情感细腻，适合进行朗读训练和情感教育。

教学目标

识字写字：

认识“鼠、莓、吵、受”等11个生字，会写“折、扎、抓、祝”等8个生字，重点区分“漂”与“飘”。

阅读理解：

正确、流利、有感情地朗读课文，通过关键词（如“乐坏了”“受不了”）体会角色情感变化。

情感体验：

感受友谊带来的快乐，懂得主动沟通、宽容待人的道理。

教学重难点

重点：朗读与情感体验；区分“漂”（水中漂流）、“飘”（风中飘荡）