基本信息

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文档摘要

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人教版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教学设计

一、教学目标

1、语言能力

认读“塘、脑、袋”等13个生字，会写“两、就、宽”等9个生字，掌握“披、鼓”等动词。

正确运用“迎上去、追上去、游过去”等方位短语，理解动作差异

2、阅读理解

梳理小蝌蚪变青蛙的形态变化（长出后腿→前腿→尾巴缩短→消失），复述故事主线。

3、情感价值观

体会小蝌蚪的坚持与亲情，培养同理心；渗透保护青蛙、维护生态的意识。

二、教学重难点

1、重点：

理解故事内容，掌握蝌蚪到青蛙的变形过程。

分角色朗读，体会对话情感（焦急、温和、喜悦）。

2、难点：

辨析“迎/追/游”的动作场景；理解鲤鱼与乌龟提供信息的局限性