基本信息

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文档摘要

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人教版二年级语文上册《坐井观天》教学设计

一、教学目标

知识与技能

认识“沿、际、信”等3个生字，会写“井、观、沿、话”等8个生字，重点区分“渴/喝”字形。

正确、流利、有感情地分角色朗读对话，体会青蛙的傲慢与小鸟的耐心。

过程与方法

通过实验（纸筒观天）、想象拓展（小鸟飞越的场景），理解“井沿”“无边无际”等词语。

小组合作探究青蛙与小鸟观点差异的原因，学习用“因为……所以……”表达逻辑。

情感态度与价值观

初步懂得“站得高才能看得远”的道理，避免成为目光短浅的“井底之蛙”。

二、教学重难点

重点：分角色朗读三次对话，理解“大话”“无边无际”的词义。

难点：体会寓言寓意，联系生