◎教学笔记

◎教学笔记

第4课时10000以内数的认识

?教学内容

教科书P82例5，P83~84例6，完成教科书P83“做一做”。

?教学目标

1.利用小正方体、计数器、彩星图等经历数数的过程，认识计数单位“万”及数位顺序表。

2.在操作活动中，理解数位的意义和作用，感受万以内数的组成，进一步培养学生的数感。

3.借助生活情境，体会数学与生活的联系，激发学生积极参与的热情。

?教学重点

认识计数单位“万”，掌握万以内数的组成和数位顺序表。

?教学难点

能数“拐弯数”，理解十进制，培养数感。

?教学准备

课件、计数器、算盘和彩星图等。

?教学过程

一、调查导入，引出新课

师：上节课，老师给大家