第1页，共14页，星期日，2025年，2月5日第2页，共14页，星期日，2025年，2月5日题解沙，上百万年的时光承载，一粒沙一个世界。盘，有限制的空间，象征安全、保护。游戏，儿童的天性，自由。沙盘游戏的设置，包含了天时、地利、人和，天、地、人及其变化正是《易经》的内涵。第3页，共14页，星期日，2025年，2月5日沙盘游戏的功用沙盘包容了“无限”的“有限”空间，沙盘游戏通过天、地、海，把来访者带入“自然母亲”的怀抱，来访者可以充分发挥想象，可以触沙，挖沙，从而体验与“大自然”的“零距离”接触，获得“回归感”，回归“大自然”回归自己的本心。来访者处于沙盘和治疗者双重空间的保护，获得有限定的自由，接纳和安全的心理感受是来访者的自我治愈力得以发挥。第4页，共14页，星期日，2025年，2月5日沙盘的内容箱的标准：内尺寸57*72*7（cm），内侧“蓝色”，象征“水”，放三分之一箱的沙子。玩具：放到一定时空位置时就赋有了意义，联结着情绪、情感。比如鼓可以象征子宫、而敲鼓是丰收的象征，水莲是佛、纯洁的象征，蜘蛛象征网络或毒，向右表示前进，向左表示后退。（见沙盘图片）方位，上位表示精神方面，下位表示本能潜意识方面，左边表示过去，右边表示未来。右上角表示精神追求。第5页，共14页，星期日，2025年，2月5日实施过程与来访者建立关系来访者制作沙盘作品探索作品的主题拍照存档整理形成报告第6页，共14页，星期日，2025年，2月5日第7页，共14页，星期日，2025年，2月5日
希
望
组组员:陈书莹;张捷;韩玉伟;刘晓晖;张德兰;陶慧;马春宇;齐晋宁;白玉萍;姜京宁;韩同艳见证人:张雯第8页，共14页，星期日，2025年，2月5日评估接近尾声，制作者制作山，并在山上放置象征自己的人物或动物等，也有的会在上面放置带有精神世界象征的物体，如寺庙、塔、十字架等，或者制作者制作出了曼陀罗，这些有可能标志着自性的建立，标志着可以结束沙盘游戏治疗。第9页，共14页，星期日，2025年，2月5日《祈圆》第二次(07-12-10)第10页，共14页，星期日，2025年，2月5日