语文园地六;趣问引入，巧用方法;这些词语你们都认识吗？借助拼音自由读一读，并说说每组词语有什么特点。;老师工厂医院生门卫;看看这四个生字，你们能写好它们吗？;说一说：图片上都有哪些职业？;语言渗透，读准字音;读读下面这几组词语，注意容易读错的字。;活动一：你能读准下面这些词语的读音吗？;归类识字，发现规律;很多木字旁的字都和树木有关。;草字头的字又跟什么有关呢？你还能举出几个草字头的字吗？;隐藏技能，生活识字;你去过这些地方吗？上面的字你认识吗？;活动二：下面这些字你认识吗？和同学交流。;板书设计;诵读古诗，日积月累;;李白（701—762），字太白，号