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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

数字孪生技术对学生学习兴趣的激发作用

说明

随着计算机图形学、虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术的进步，数字孪生技术逐渐被应用于虚拟实验室的创建。这些虚拟实验室不仅为学生提供了一个无风险的实验平台，还能够让学生在实验过程中直观地感受到物理现象的发生与变化。虚拟实验室使得原本受限于实验设备和场地的教学内容，得以突破性地传播和实施。

传统的科学教育主要依赖于课堂讲授和实验操作，学生在理解抽象概念时，常常感到困惑。随着技术的进步，数字化教学逐渐成为主流，尤其是数字孪生技术的引入，使得学生能够通过虚拟模拟与现实世界进行互动，从而对复杂的科学原理和现