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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

课外活动在STEAM教育理念下的物理学习促进作用

说明

物理学科与STEAM教育理念具有较好的契合性。物理学科本身就是一门强调实验与实践的学科，能够为STEAM教育理念中的实验和技术应用提供广泛的支持。物理学科涉及到的力学、电学等内容，与工程技术领域有较强的联系，能够为STEAM教育中技术与工程部分提供基础。物理学科的教学内容本身也可以通过艺术与数学的融合进行拓展，促进学生在跨学科的背景下理解物理知识并应用于实际问题。

STEAM教育理念的形成源于STEM（科学、技术、工程、数学）教育的背景。STEM教育起初着重于提升学生在理工科领域的能力，随