2025秋教科版（2024）科学三年级上册第三单元物体的运动《8.测试“过山车”》教学设计

教材分析

本课是教科版三年级上册《物体的运动》单元的第8课。前7课已逐步引导学生认识物体的位置、运动形式及运动快慢等知识，第7课指导学生设计并制作了“过山车”。在此基础上，本课引导学生利用自制“过山车”，从物体的位置、运动路线、运动快慢这三方面对本单元知识进行系统回顾、总结、应用与内化。同时，要求学生在实际操作中创造性地解决问题，并思考如何优化改进“过山车”，体现了知识的综合性与实践性，为学生提供了将理论知识与实际应用相结合的机会。

学情分析

学生在之前的学习中已对物体运动的相