基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

乡村老年教育与传统文化传承的结合路径

前言

乡村地区的教育设施普遍存在较大差距，许多地区缺乏专门的老年教育场所，现有的教育设施往往难以满足老年人教育的需求。乡村的师资力量相对薄弱，尤其是具有相关老年教育经验的专业人才较为匮乏。缺乏专业培训与辅导的情况，使得乡村老年教育的质量难以得到有效保障。

乡村老年人群体普遍重视传统文化的传承，尤其是在民间艺术、地方习俗和口述历史等方面。由于现代化进程的推进以及年轻一代对传统文化的忽视，许多传统文化面临失传的风险。乡村老年群体在这一过程中往往处于文化传承的核心地位，但其文化能力与方法的局限使得传统文化的传承面