大连开发区小学外籍学生随班就读管理：现状、问题与突破路径

一、绪论

1.1研究背景

随着经济全球化的深入发展，国际间的交流与合作日益频繁，教育领域也呈现出全球化的趋势。教育全球化使得各国教育资源得以在全球范围内流动和共享，促进了教育理念、教育模式和教育方法的交流与融合。在这一背景下，越来越多的外籍学生选择到中国接受教育，其中包括大量的小学阶段学生。

大连作为中国重要的沿海开放城市，其开发区凭借优越的地理位置、良好的经济发展态势和丰富的教育资源，吸引了众多外籍人士前来工作和生活，随之而来的是外籍学生入学人数的不断增加。这些外籍学生进入大连开发区的普通小学随班就读，给学校的教育教学和管理工作带来