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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

数字孪生在虚拟实验室中的构建与应用

引言

随着全球环境问题的日益严重，数字孪生技术在科学教育中的应用也将逐步扩展到可持续发展和环境教育领域。通过数字孪生技术模拟环境变化、生态系统互动等复杂现象，学生能够更清晰地了解环境问题的严重性和解决方案。这不仅帮助学生理解科学原理，也为他们培养了全球视野和可持续发展意识。

科学学科教学往往依赖于实践环节来加深学生的理解与掌握，但现实中的实践活动受到多种因素的限制，如时间、地点、设备以及人员的调配等。数字孪生技术通过创造虚拟环境，使学生能够在没有物理限制的情况下进行实践操作，极大增强了实践教学的可操作性和互动