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文档摘要

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从理念到实践：梅贻琦大学教育思想的深度剖析与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在中国高等教育发展的漫长历程中，梅贻琦的教育思想宛如一座闪耀的灯塔，为无数教育工作者照亮前行的道路，对中国高等教育的发展产生了深远影响，占据着举足轻重的地位。梅贻琦所处的时代，中国社会正经历着深刻的变革，传统教育向现代教育转型，高等教育面临着诸多挑战与机遇。在这样的历史背景下，梅贻琦凭借其卓越的教育理念和坚定的实践精神，为中国高等教育的现代化进程做出了不可磨灭的贡献。

梅贻琦提出的“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”这一著名论断，如黄钟大吕，振聋发聩，深刻揭示了大学的本质与核心价值，将教师在大学教