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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

中小学校服标准化对学生心理发展的影响

说明

现有学校服在设计和采购方面存在一定的问题。学校服设计通常侧重功能性与经济性，而忽视了学生个性化需求及舒适性；另学校服采购过程中的竞争性招标及供应商选择不够透明，导致部分学校服质量较差，无法满足学生的实际需求。学校服的定价问题也时常成为家长与学校之间的矛盾点，一些学校存在校服价格不合理的情况。

随着社会文化的多元化发展，学生对个性化和审美的需求日益增强。传统的中小学校服设计往往过于单一，未能考虑到学生个性化需求，造成学生在穿着上的不满情绪。部分学生希望在校服设计中能够体现个人特色，但学校服装管理通常坚持