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新课标下小学英语教师专业发展与课堂实践改进

引言

随着社会的不断发展与教育需求的变化，培养具备核心素养的学生已成为教育改革的重要方向。英语作为国际交流的重要工具，具备较强的语言素养是进入全球化社会的基本要求。通过小学英语课堂的核心素养培养，能够使学生在未来的国际化竞争中占据优势，提升其语言应用能力和社会适应能力。

新课标背景下小学英语教育目标的转变是对传统教育模式的一次深刻革新，既带来了新的机遇，也提出了新的挑战。只有通过加强教师培训、优化教材设计、创新教学方法等多方面的努力，才能有效应对这一转变，推动小学英语教育实现更高质量的发展。

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