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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

深度教学理念支持小学数学大单元教学资源开发与利用

说明

深度教学理念提倡通过探究性学习和系统化教学，使学生在学习数学的过程中能够发现不同知识点之间的内在联系。通过大单元的教学安排，学生不仅能够掌握每一章节的知识内容，还能够将这些知识点进行有机的整合与归纳，从而形成系统性的数学知识体系，提升学生的综合运用能力。

深度教学理念强调通过深入理解和广泛联结知识，使学生在学习过程中能够形成批判性思维、解决实际问题的能力，并且能够将所学的知识进行内化与迁移。它不仅关注知识的获取，还注重思维能力和综合素养的提升。其核心在于帮助学生通过深入思考和探索，构建自己