基本信息
文件名称:小学英语教师跨学科教学能力的提升路径.docx
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总页数:22 页
更新时间:2025-07-29
总字数:约9.69千字
文档摘要
泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表
小学英语教师跨学科教学能力的提升路径
说明
跨学科教学能够有效促进学生核心素养的全面提升。在小学英语教育中,通过跨学科的知识整合与合作学习,学生不仅能提高语言能力,还能够在解决实际问题的过程中培养批判性思维、创新能力和团队协作能力。英语作为跨学科教学的媒介,能够帮助学生在学习中实现多方面能力的综合发展,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
尽管跨学科主题学习在理念上获得了广泛认可,但在实际教学过程中,教师的专业素质和跨学科整合能力仍然存在较大差距。许多教师在跨学科教学的实施过程中,缺乏有效的跨学科整合策略,往往在教学设计和实施环节出现困难。一些英