《表内除法：整理与复习》教案-2025-2026学年北京版（2024）小学数学二年级上册

核心素养教学目标

知识与技能目标

学生能够熟练回顾并准确阐述表内除法的含义，清晰区分平均分与除法的关系，深度理解除法算式中各部分的名称及意义，构建完整的知识体系。例如，能精准解释把12个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友得到4个苹果，这一过程用除法算式12÷3=4表示，其中12是被除数，表示要分的总数；3是除数，表示平均分的份数；4是商，表示每份的数量。

学生能够快速且准确地背诵乘法口诀，并依据乘法口诀熟练求商，提升计算的准确性与速度。比如，看到除法算式18÷6，能迅速想到乘