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一年级语文上册

教学反思

第一单元

1.天地人

1.创设多种途径和方式，让汉字与学生反复见面。

2.在游戏活动中引导学生巩固识字。

3.把认识的字放到新的语言环境中巩固认读。

2金木水火土

本课初步接触田字格，教师要给予充足的时间让学生认识田字格，并指导他们在写字时注意笔画在田字格中所占的位置。此时打下写字的坚实基础，可为以后学生写字扫清不少障碍。

3口耳目手足

教学中，注重引导学生进行观察，比较记忆字形，使识字变得容易，并让学生觉得有规律可循，激起学生的兴趣。

4日月山川

识字是小学低年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学的基础。教师要精心设计一些教学环节，尝试几