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文档摘要

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第八课时集邮

第八课时

教学内容：集邮（教材第15—16页）

教学目标：

1.通过回忆旧知，复习前面学的列竖式计算中几种不同情况的计算方法。

2.通过情境导入，让学生了解集邮的艺术性；从估算入手，分析、总结出三位数除一位数（商是两位数的）列竖式的计算方法。

重点难点：

重点：分析、总结出三位数除一位数（商是两位数的）列竖式的计算方法。

难点：培养学生估算的习惯。

教具学具：课件

教学过程：

一、复习导入

师：先估一估商是几位数，在计算。

81÷3=402÷2=812÷4=625÷6=

师：做完后和同伴说一说你是怎么估算的？

二、展示

师：