部编版语文四年级下册第十八课《巨人的花园》片段教学

教学目标：

1.感受童话的奇妙，知道童话的奇妙之处体现在人物的悬殊、生命的赋予以及变化的巨大。

2.体会童话的奇妙，激发阅读童话、创编童话的兴趣。

教学时长：

15分钟。

教学过程：

板块一明确目标，走进“奇妙”（1分钟）

师：今天我们一起继续走进美丽而神奇的童话王国，去感受童话的奇妙！齐读课题《巨人的花园》。

师：就让我们走进童话王国吧。请大家默读文章，边读边感受童话的奇妙之处，找到感受到奇妙的地方做好记号。开始吧。

板块二发现交流，探知“奇妙”（12分钟）

1.走进巨人，感受童话人物形象的悬殊

预设：巨人究竟长什么样子呢？巨人与小朋友