统编教材五年级下册第六单元习作《神奇的探险之旅》

【教学目标】

1.能根据提示，组建探险团队，确定探险的地点和目的，选择随行装备，合理、可行地设计探险规划。

2.能展开丰富的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，并能把心情的变化融入其中。

【教学过程】

板块一：创设真实情境，开启旅途

1.创设情境，激发写作兴趣。

最近，一则校园征集令在全校引起了极大轰动。校园*正在全校大征文，寻找最佳“探险王”，有没有勇气去试试？

2.揭示课题，理解探险含义。

（1）今天就让我们来创编一个神奇的探险故事。齐读课题！

（2）关于“探险”二字，你怎么理解？

出示《现代汉语词典》中的解释：到从来没有人去过或很少有人