四年级下册第六单元第18课《铁杵成针》

【教学目标】

1.借助注释、扩词法理解课文的主要意思。

2.抓住故事的起因、经过、结果把故事讲完整。

3.通过想象体会课文想表达的坚持不懈的精神。

【教学过程】

板块一：熟悉题目，解读课题

1.熟悉题目。

之前我们学习了《文言文二则》中的第一篇《囊萤夜读》，今天，我们再来学习一篇新的文言文，一起读课题——《铁杵成针》。

2.理解铁杵。

（1）题目中的“铁杵”是什么意思？

（2）那铁杵究竟长什么样子呢？我们一起看看。（出示）

（3）古人就是拿着这么粗的铁棒进行舂米或者捣衣的。

3.题目中的“针”是什么？你见过吗？（出示）

4.铁杵是怎么样变成针的呢