小学语文“减负提质”优质课（二）《巨人的花园》第二课时课堂实录

《巨人的花园》第二课时课堂实录

板块一谈话导入，梳理脉络

1.继续学习课文，学生齐读课题。

2.根据上节课板书，说说上节课主要内容。（学生答，教师板书）

板块二创设情境，走进花园

1.创设情境。

春天来了，乡下到处开着小花，到处有着小鸟歌唱。巨人的花园又是怎样的景象呢？

2.走进花园。

（1）师生配合读，学生想象画面。

（2）学生反馈想象到的画面。

（3）一天早晨，他看到了这样的奇特景象。（课件出示段落）

学生读，其他人边听边思考：哪些词句特别有意思，让你看到了怎样的画面？

（4）学生反馈。（引导学生发现景象中的“趣”和“美”