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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

任务驱动式教学如何促进学生批判性思维的发展

说明

新课标下，小学语文阅读教学目标不再仅仅停留在学生对文本内容的理解层面，而是更加注重学生思维能力的培养。通过引导学生对文本的深入思考，学生能够在阅读过程中不仅掌握文字的字面意义，还能够进行批判性分析、评价和推理。教学的重点转向了培养学生的思维方式和解读能力，旨在让学生通过阅读提高独立思考和解决问题的能力。

任务驱动式教学法，作为一种基于任务的教学模式，主要通过设计具体的任务来推动学生在完成任务过程中获取知识与技能。这种方法强调学生在实际操作和解决问题的过程中，主动参与学习并体验学习成果。通过任务的