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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

当前小学语文古诗词教学面临的挑战与机遇

前言

小学语文古诗词教学中，核心素养的培养，注重学生的情感、态度和价值观的形成。通过古诗词的诵读与理解，学生能够体会其中的人文精神、道德情怀，从而培养出健全的人格与高尚的品德。古诗词教学还可激发学生的创新思维，帮助他们在面对未来多变的社会时具有更强的应变能力。

尽管古诗词教学具有丰富的教育价值，但在现代教育环境中，如何将其有效融入课程，仍面临一定挑战。由于时代背景的差异，学生对古诗词的兴趣和理解力可能较弱。另教学方法的单一性、教学资源的匮乏，以及部分教师对古诗词教学的重视不够，都可能影响古诗词教学的效果。