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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

数学教学中融入道德价值观教育的方法与技巧

说明

数学与道德与法治教育的学科融合，为课堂教学注入了新的活力。通过将两门学科的内容有机结合，教师能够设计出更加丰富多样的教学活动和实践环节。学生在数学知识学习的能够自觉地理解其社会功能和道德法律价值，使教育内容更加贴近实际，增强了学生的学习兴趣与动力。

融合教学也有助于培养学生的自我管理能力。在数学学习中，学生需要培养严谨的态度和思维方式，这与道德与法治教育中强调的自我约束和社会规范相契合。通过这种融合，学生不仅能够在数学学习中养成良好的自律习惯，还能够在道德和法治教育中学会如何约束自己的行为，理解和