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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

教师在小学语文大单元教学中的角色转变

前言

随着信息技术的迅猛发展，新课标明确提出要将信息技术与语文教学有效结合，利用多媒体、互联网等技术手段为学生提供更多的学习资源，拓宽学生的学习渠道，增强学生的学习兴趣。这不仅能够提升学生的技术素养，也能提高教学效果，使课堂更具互动性和趣味性。

大单元教学理念的进一步发展，体现了对学生个性化需求的关注。教学不再仅仅依据教材内容进行，而是根据学生的认知规律、兴趣特点以及发展需求进行设计。这一变化推动了教育教学理念的更新，促进了更符合现代教育目标的教学实践。

新课标明确指出，评价应侧重学生的综合素质和实践能力，