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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

学生主体性与自主学习在项目化学习中的体现

引言

项目化学习要求教师不仅要具备扎实的学科知识，还要具备一定的项目管理与组织能力。这促使教师不断提升自己的教育教学水平，增强其教学的灵活性与创新性，有助于教师的专业发展。

道德与法治教学的最终目的是帮助学生了解并遵循法律。项目化学习通过对实际问题的分析和解决，能够提升学生将法律知识运用到实际生活中的能力。这种通过解决实际问题进行学习的方式，能够让学生更深刻地理解法律的意义与作用。

项目化学习强调学生在学习过程中自主探索、协作与创新，帮助学生培养解决实际问题的能力。通过这种方式，学生不仅仅是接受理论知识