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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

生活化教学在小学数学德育工作中的优势与挑战

前言

当学生在日常生活中遇到问题时，他们会通过数学的方式来进行思考、分析、求解，这不仅能够锻炼学生的创新能力，还能帮助其发展批判性思维。在生活情境中推动数学德育，不仅要求学生具备基本的数学技能，还鼓励学生提出问题、思考问题，进而探索创新的解决方案。这种批判性思维和创新精神的培养，对于学生未来的职业发展和社会适应能力具有积极影响。

生活情境提供了一个将抽象数学知识转化为实际应用的桥梁。在生活情境的启发下，学生可以从实际问题中汲取数学知识的实用价值，从而实现数学知识的内化。这种内化不仅仅是知识的记忆，更重