小学语文“教—学—评”一体化教学策略在古诗词教学中的应用教学研究课题报告

目录

一、小学语文“教—学—评”一体化教学策略在古诗词教学中的应用教学研究开题报告

二、小学语文“教—学—评”一体化教学策略在古诗词教学中的应用教学研究中期报告

三、小学语文“教—学—评”一体化教学策略在古诗词教学中的应用教学研究结题报告

四、小学语文“教—学—评”一体化教学策略在古诗词教学中的应用教学研究论文

小学语文“教—学—评”一体化教学策略在古诗词教学中的应用教学研究开题报告

一、研究背景意义

我一直认为，教育是一门艺术，而小学语文教学更是如此。近年来，“教—学—评”一体化的教学策略逐渐受到教育界的关注，我深感其