初中语文八年级下册第六单元整体教学设计

主题（单元）

设计要素

内容

备注

主题（单元）名称及定位

典籍传后世，“情”“理”润人生

——八年级下册第六单元整体教学

（文学阅读与创意表达任务群）

主题（单元）学习目标

1.反复诵读，培养文言语感。

2.积累常用文言词语和句式，欣赏文中精彩语句。

3.体会古人人生追求和思想，品味作品中的情趣和理趣。品悟经典文学形象承载的文化内涵，感受古人对“大同”社会的美好憧憬，理解儒家“教学相长”的观念，学习古圣先贤的智慧哲思，从中得到启迪和陶冶，树立高远志向和责任担当意识。

4.举办“典籍传后世，情理