第二章声音与环境2.3响度和音色新课引入新课讲授课堂小结随堂练习助力教学仅限个人使用，

新课引入前面我们学习了声音的一种特性——音调，以下这些生活中的常用表达，应该用声音的什么特性表达比较合适？“昨晚的打雷声真是太大了”“同学们讨论的声音太大了”“请把手机的音量调小一些”助力教学仅限个人使用，

新课讲授知识点一声音的强弱——响度1.响度：物理学中，把声音的强弱叫响度。通俗地说，响度指的是声音的大小，对应日常生活中的音量。前面提到的震耳欲聋、窃窃私语等都与声音的响度有关。助力教学仅限个人使用，

响度大小可能与什么因素有关？实验1：如图,在鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓,听