1.3有理数大小的比较第一章有理数助力教学仅限个人使用，

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2比较有理数的大小助力教学仅限个人使用，

知1－讲感悟新知知识点比较有理数的大小11.用数的性质比较有理数的大小：(1)正数大于0，0大于负数，正数大于负数；(2)两个负数，绝对值大的反而小.助力教学仅限个人使用，

感悟新知即知1－讲两数同号同为正数，绝对值大的数大同为负数，绝对值大的反而小两数异号正数大于负数一数为0正数与0，正数大于0负数与0，负数小于0助力教学仅限个人使用，

感悟新知2.用数轴比较有理数的大小：在以向右为正方向的数轴上