StarterUnit1Hello!SectionA2a2d

【教学目标】

学生能准确认读、规范书写26个英文字母，理解常见字母缩略词；熟练运用“Hello”“Goodmorning”等问候语及相关句型交流，介绍自己并询问他人姓名；提升听说读写技能，培养主动交流意识。

【教学重难点】

重点是掌握字母发音书写、问候及介绍句型；难点为在实际场景中自然、恰当地运用所学语言交流。

【教学过程】

一、Warmingup（5分钟）

教师播放一段充满活力的英语日常对话视频，视频内容包含上节课所学的“Hello!”“Hi!”“Goodmorning!”等打招呼用语以及一些简单的